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Le blog de l'ARSEC
Articles récents

Prolivre

2 Février 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #@ Ressources numériques, #pédagogie

Prolivre une expérimentation lancée par le CIFODEM L’employabilité de l’élève est liée à l’autonomie dont il fait preuve dans la tâche qu’il effectue à partir d’informations et de directives écrites. Il s’agit d’accompagner les élèves dans la maîtrise...

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Dossier sur l'évaluation des besoins, importunité scolaire et réinvention de l’inéducable

2 Février 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Biblio

Serge Ebersold Titulaire de la chaire accessibilité CNAM LISE-UMR 3320 Hugo Dupont Maître de conférences en sociologie Université de Poitiers Gresco (EA 3815) Résumé : L’évaluation des besoins, sur laquelle repose la concrétisation du droit à la scolarisation...

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Anthropologie du projet

2 Février 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Biblio

Par Jean-Pierre Boutinet Année : 2012 Pages : 464 Collection : Quadrige Éditeur : Presses Universitaires de France En quoi le projet incarne-t-il la perception du temps de nos sociétés modernes, marquées par l’apparition de l’objet technique ? Lorsqu’il...

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L’accessibilité ou la réinvention de l’école

2 Février 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Biblio

L'accessibilité ou la réinvention de l'école étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l'école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissa...

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Éducation inclusive : privilège ou droit ?

2 Février 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Biblio

Éducation inclusive : privilège ou droit ? Par Serge Ébersold , Avec la collabotaion d' Olivia Rick Année : 2017 Pages : 222 Collection : Handicap, vieillissement, société Éditeur : Presses universitaires de Grenoble L’éducation inclusive est au cœur...

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CAPPEI par la voie de la VAE (validation des acquis de l'expérience)

7 Janvier 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph

Décret n° 2020-1634 du 21 décembre 2020 modifiant le décret n° 2017-169 du 10 février 2017 relatif au certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et à la fo...

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Des outils numériques pour soutenir une approche pédagogique inclusive

4 Janvier 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Inclusion AP EPI...

Ce dossier vise à explorer les fonctionnalités et les utilisations possibles de certains outils numériques pouvant rendre l'apprentissage accessible à tous les étudiants dans le cadre d'une pr...

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Education à l’orientation et approche orientante

4 Janvier 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Parcours

Interview de Philippe Fonck - conseiller en orientation et directeur du Centre d'information et d'orientation UCLouvain. Mais alors quelle serait la responsabilité de l'école ? PF - En fait, les ...

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Rencontre avec Rachid Zerrouki, enseignant, auteur de l'ouvrage "Les incasables"

4 Janvier 2021 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Responsable de SEGPA, #Valise pour les Directeurs

Rachid Zerrouki a enseigné en classe SEGPA de 2016 à 2019. Dans cette Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté se trouvent des élèves aux parcours multiples, orientés après l... Que fait l’école pour ceux qui n’y trouvent pas leur place...

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Formation des Responsables de SEGPA du 1er au 3 février 2021 à l'ECM

26 Novembre 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Formations, #Responsable de SEGPA, #Valise pour les Directeurs

Nous vous informons que la semaine de formation continue des responsable SEGPA est prévue du 01 au 03 février 2021 . Dans cette perspective, vous trouverez ci-dessous les pièces jointes, le planning de la semaine et les éléments nécessaires à votre inscription...

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